Le Passé Composé

Qu'est-ce que tu as mangé heir?
Qu-est-ce que tu as bu heir?
Qu'est-ce que tu as allée heir?

Nicole a mangé des nouilles et du poulet et de la salade, et elle a bu un verre d'eau chez elle maison.
Ashraf a mangé une tranche du pizza et du poisson et il a bu de la minerale l'eau.
Shashank a mangé des nouilles et du poulet et il bu d'eau chez il maison.
Jacie a mangé du poulet et de la lasagna et elle a bu du coca et l'eau.
Cara a mangé du salade verte et du poulet, et elle a bu du coca et de juice de pomes, chez elle maison.
Liam a mangé du poulet et des harricot verts, et il  bu de sprite.
Zijia a mangé du boeuf.
Willem a mangé des pates et il a bu d'eau
Phil a mangé du pizza
Freya a mangé des nouilles avec du poulet et de la glace. 

Explanation:
To turn a verb into Passé Composé you need to take les verbes auxiliaires(avoir, etre) and add the participe passe:
(avoir, etre, au presnet) Le verbe auxiliaire + La participe passe (é, regardé, partée) (t, fait, cuit, ecrit) (i, fini) ( u, vendu, du)
Example:
manger---- je mange---- j'ai mangé
regarder---- je regarde----j'ai regardé
partir----je pars---- je suis parti

Ordering Food And Drink

In this assignment we had to work with a small group of people to create a script showing, how to order food in an french environment. First we had to plan out the roles, as well as the setting of the skit. Then we had to use various resources, such as french menu's and packets, to choose some french foods we would like to use in the skit. Using an sample dialogue, we wrote a script incorporating, good vocabulary and sentence fluency. We also had to spend a lot of time practicing, either at home, or with out partners. Our pronunciation was very important and we had to spend a lot practicing speaking fluently. What i found challenging was, pronouncing some of the words in the context of the sentence at what words I had to emphasis. 



L' evaluation:
'Cette activité était utile, parce que moi et mes camarades avons écrit le dialogue en faisant attention à la prononciation aux phrases correctes. Je pense que les phrases étaient difficiles, et alors j'ai pratiqué plus à la maison. Je pense que ce projet allait mieux si nous avons eu plus de temps pour pratiquer. Je ne pouvais pas parfois me concentrier sur le travail, mais généralement, j'ai utilisé mon temps bien.

Le Restaurant Script

 

(F & N attendant devant le restaurant.) 

(Lauren marche vers F & N.)

Nicole & Freya: "Bonjour Lauren!"

Lauren: "Salut Nicole et Freya! Comment ça va?

Nicole: "ça va fantastique mon bien! Et toi?"

Lauren: "ça va bien aussi."

Freya: "Tu es en retard. Pourquoi?"

Lauren: "L'autobus est arrivé en retard, désolée."

Nicole: "Voici le restaurant, le Sel et le Poivre."

Nahal: "Bonjour mesdames. Bienvenue au Sel et au Poivre'. Une table pour trois personnes?"

Freya: "Oui, merci."

(Lauren, Freya, & Nicole s’asseoient à la table.)

 Freya: "Mademoiselle, s'il vous plâit on peut avoir la carte?"

(Nahal leur donne la carte. Elles regardent la carte.)

Nahal: "Je peux prende votre commande pour les boissons?"

Freya: "Un jus de raisin, avec une paille."

Lauren: "Une limonade, avec des glaçons."

Nicole: "Un diabolo grenadine, s'il vous plâit."

Nahal: "Oui, et pour la nourriture?"

Freya: "Le paillard de saumon au champagne."

Lauren: "Le steak tartare avec des pommes de terre."

Nicole: "La jambonnette de pintade fermière au calvados."

Nahal: "D'accord, dix minutes."

(...10 min. après...)

Nahal: "Voilà."

Freya, Lauren, Nicole: "Merci, beaucoup."

(Elles mangent vite.)

Nahal: "Vous finissez?"

Freya: "Oui"

Nahal: "Et pour dessert?"

Lauren: "Mousse au chocolat."

Nicole: "Pâtisserie maison."

Freya: "Gâteau de chef."

Nahal: "Oui mesdames."

(....5 min. après...)

Nahal: "Voilà."

Nicole: "Merci madame."

Lauren: "L'addition s'il vous plâit."

(La serveuse apporte l'addition.)

(Lauren signe l'addition.)

Nicole, Freya, Lauren: "Merci! Au revoir!"

Nahal: "Au revoir!"